Mettre en œuvre un réseau social dans sa classe

Facebook, Twitter, Snapchat, Instagram…Tous ces mots reviennent souvent dans les conversations entre nos élèves et pourtant…Savez-vous que la création de ces comptes est liée à un age minimum de 13 ans ! Alors pas de réseaux sociaux dans nos classes ? Il y a pourtant de nombreux usages possibles, une éducation importante à mener envers ces nouveaux médias et « l’école ne peut…

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L’EMI au quotidien pour les plus jeunes

Quand on parle EMI à l’école, aujourd’hui, ce qui est proposé ce sont souvent des projets longs (semaine de la presse, lundi? l’info!) et plus orienté Cycle 3. Difficile donc de mettre en place des temps d’apprentissage avec des activités permettant de sensibiliser les plus jeunes élèves à l’EMI. C’est la mission qui a été proposée au groupe des enseignants…

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FRANCE RADIO JUNIOR

Une classe de CM2 visite France Info Jeudi 7 février 2019, à 8h00 du matin, 23 élèves de CM2 montaient dans un bus garé devant l’école Jules Verne à Viry Chatillon. Leur destination : La maison de la Radio à Paris ! Les élèves allaient vivre une expérience unique et devenir, pour une matinée, les reporters officiels de France Info…

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Fake news

Eduquer aux médias : les fakes news Le travail proposé ici s’inscrit dans le prolongement d’une séquence initiée sur l’Éducation aux Médias et à l’Information (pour consulter la séquence précédente: http://www.ressources91.ac-versailles.fr/wordpress/projet-education-aux-medias-lactu-de-prevert/ ). La séquence cible un travail autour des fakes news qui envahissent de plus en plus les réseaux et face auxquelles il est important de préparer les élèves. Pour…

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Lecture à voix haute, cahier de suivi avec ComPhone

Plusieurs classes de CP du département ont testé un dispositif permettant d’utiliser l’application Comphone pour mettre en place un cahier de suivi de lecture à haute voix. L’atelier proposé en autonomie permet à l’élève de s’entrainer à la lecture de mots de phrase plus ou moins complexe en fonction du choix de l’enseignant. L’enregistrement lui permet de s’auto-évaluer immédiatement et…

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PROJET EDUCATION AUX MEDIAS : L’ACTU DE PRÉVERT

Ce projet, proposé par le groupe numérique départemental du 91, a pour but de revisiter l’actualité à travers le regard des élèves. Des informations brutes leur sont régulièrement fournies, elles sont décryptées et analysées.  Chaque thématique traitée fait l’objet d’une production vidéo sous la forme d’un journal télévisé animé par les élèves. Les podcasts réalisés peuvent être consultés sur le site…

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